کردنەوەی پێشانگایەکی کتێب

لە چوار چێوەی ئەو هەوڵانه‌ی کە زانکۆی جیهان-سلێمانی دەیدات بۆ بەرجەستەکردن و بەرەو پێشبردنی  Student Centered Learning، ڕێكه‌وتی ٤/١٠/٢٠٢١ بەهەماهەنگی خوێندکاری کۆلێژی یاسا (پەرژین أحمد عمر) ،دەزگای ئايندە بۆ فکر ولێکوڵينەوە پێشانگایەکی کتێبی لە کۆلێژی ياسای زانکۆی جيهان-سلێمانی کردەوە، پێشانگاکە چەندين جۆری کتێبی جۆراوجۆر لە خۆدەگرێت و بۆ ماوەی سێ رۆژ بەردەوام دەبێت.

زانکۆی جیهان – سلێمانی پلەی یەکەمی ڕیزبەندی Impact Ranking لە پارێزگای سلێمانی بەدەستهێنا
19/06/2025

سەنتەری ڕاوێژکاری دەروونی و کۆمەڵایەتی زانکۆی جیهان-سلێمانی سیمینارێکی سازکرد بۆ مامۆستایان بە ناونیشانی (شەش کڵاوەکەی بیرکردنەوە)
16/06/2025

Investigating surgical risk in coronary artery disease: Utilizing ordinal regression for predictive modeling
16/06/2025

CDC  و بەشی زانستی کۆمپیوتەر لە زانکۆی جیهان سلێمانی بە سەرکەوتوویی میوانداری وۆرکشۆپی نێودەوڵەتییان کرد لەسەر پلاتفۆرم و ئامرازەکانی AI بۆ ئەکادیمی و توێژەران
14/06/2025

سیمینارێک بە ناونیشانی “بەکارهێنانی ژمارەکان لە پەیوەندیکردندا”
14/06/2025

 وۆرکشۆپێکی نێودەوڵەتی بە ناونیشانی “زمانی خۆشەویستی”
04/06/2025